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domingo, 3 de noviembre de 2013

WEB CEIP NUESTRA SEÑORA DE LORETO

http://www.ceiploreto.es/

Esta web es la más completa y organizada que he encontrado para trabajar los contenidos curriculares que los alumnos/as tienen en los libros de texto. Seleccionas la asignatura y el curso y luego buscas la editorial. En algunas ocasiones tienes que elegir el trimestre y luego ya buscas el tema que estén trabajando. Hay una serie de enlaces para cada uno de los contenidos. Lo he usado con varios alumnos/as y observo que están más motivados trabajando exactamente lo mismo que en formato papel. Ya se sabe que las Nuevas Tecnologías ayudan mucho al aprendizaje pero os animo a que lo comprobéis ustedes mismos.


lunes, 11 de marzo de 2013

Juegos y Cuentos: Cinco patas

http://www.cincopatas.com/



La página pretende ser un sitio entretenido donde niños preescolares hagan sus primeros contactos con el mundo de la informática, por eso su contenido es eminentemente didáctico, basado en la máxima: "Aprender jugando".

Los juegos se diseñaron con la idea de ofrecer al niño la oportunidad de enfrentarse a una serie de juegos de ingenio que plantean problemas sencillos, con la intención de despertar su curiosidad.

Al incluir los cuentos en la página de juegos (lugar que se entiende como un espacio de entretenimiento puro), se pretende hacer ver al jugador que la lectura también forma parte de ese mismo espacio, con la idea de contribuir a fomentar sus hábitos de lectura.





martes, 19 de febrero de 2013

FONDO LECTOR

Este curso escolar imparto clases de español para el alumnado extranjero y también continúo con la logopedia. Una compañera maestra de ATAL me recomendó esta web FONDO LECTOR. Aquí tenéis un breve resumen de este maravilloso programa elaborado por Mariano Vindel del Hoyo, maestro de Educación Primaria y experto en Informática Educativa.


Fondo lector es un programa de desarrollo de la lectura comprensiva dirigido a alumnos que se encuentran en fase de desarrollo del aprendizaje lector y sobre todo a aquellos que problemas de comprensión lectora. Consta de tres niveles: básico, intermedio y avanzado graduándose la dificultad de los ejercicios en los mismos.
Los ejercicios que desarrolla en los niveles básico e internedio son de seis tipos y están orientados a aquellos alumnos que comienzan a leer o aquellos otros que presentan dificultades con la comprensión lectora:
  • Ordenar las palabras de una frase
  • Ordenar una secuencia de frases
  • Responder a preguntas de una lectura
  • Relacionar una palabra con su sinónimo
  • Relacionar una palabra con su antónimo
  • Encontrar una palabra que no guarda relación con las demás
En el nivel avanzado se desarrollan cinco tipos de ejercicios, orientados al perfeccionamiento de la comprensión lectora, por lo que podrán ser utilizados por cualquier alumno con cierto desarrollo de la lectura comprensiva:
  • Palabras polisémicas
  • Señalar el significado de una frase hecha
  • Señalar la idea principal de un texto
  • Frases con diferentes sentidos de las palabras polisémicas
  • Señalar el significado de un refrán

lunes, 11 de junio de 2012

ICUADERNOS RUBIO

Los cuadernillos RUBIO se modernizan y llegan al IPAD. En este enlace podréis encontrar información. La aplicación es gratuita pero hay que comprar los libros de ejercicios. A un precio de 0,79 euros cada uno tendremos 20 actividades divididas en tres categorías: Operaciones, Problemas y Educación infantil. En los dos primeros nos encontramos con situaciones matemáticas sencillas de todo tipo mientras que la tercera son diferentes actividades de dibujo.





jueves, 15 de marzo de 2012

WIKIDIDÁCTICA





WikiDidácTICa se pretende aprovechar el conocimiento colectivo del profesorado para construir un espacio útil que facilite la incorporación paulatina de los recursos digitales como medio didáctico en las distintas áreas y etapas educativas:INFANTIL, PRIMARIA, SECUNDARIA Y BACHILLERATO.
Cada artículo de la wiki tendrá información relacionada con un tema del currículo y presentará tres apartados:
  • Recursos digitales útiles para aprender el contenido de que se trate, siempre que sean de acceso libre y gratuito. Cada propuesta irá comentada con aquellos aspectos que más destaquen en cada caso, puede ser la metodología que sugiere su uso, la motivación que produce en el alumnado, las competencias básicas que se consiguen, etc.
  • Experiencias de profesores que han experimentado estos materiales y ofrecen sus comentarios y conclusiones.
  • Prácticas innovadoras en relación con las TIC y el tema en cuestión.  

martes, 6 de marzo de 2012

Modificación de Conducta

Estos dos enlaces son muy valiosos para entender y poner en práctica técnicas de modificación de conducta. Es importante repasar conceptos para aplicarlos con nuestros alumnos/as.

http://orientacionandujar.wordpress.com/modificacion-de-conducta/

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/lujose/modificacion_de_conducta.htm

lunes, 9 de enero de 2012

COCOBOOKS: LIBROS ORIGINALES

Este año los Reyes Magos me han enseñado una colección de libros de actividades muy originales para los niños y niñas. Coco Books, a través de sus publicaciones, responde a sus inquietudes, ayudándoles a pensar y a desarrollar su creatividad. Su página web ofrece juegos educativos muy bonitos, además del catálogo y las librerías donde podemos adquirir estos libros, ideales para regalarlos.

miércoles, 14 de diciembre de 2011

FAMILIA Y COLE

Hoy me han recomendado este blog FAMILIA Y COLE. Tiene muchas orientaciones prácticas que podréis utilizar con niños y niñas de 3 a 12 años. En otro apartado encontramos materiales interesantísimos elaborados por el autor del blog Jesús Jarque García, pedagogo, con master en "Psicología y gestión familiar". De la misma forma, se nos ofrecen las distintas publicaciones que este autor tiene en la editorial CSS y Gesfomedia.

lunes, 12 de diciembre de 2011

GUÍAS DE ATENCIÓN TEMPRANA



GUÍAS DE ATENCIÓN TEMPRANA
Os podéis descargar las guías de atención temprana publicadas por La Rioja. Una es de de 0 a 3 años y otra de 3 a 6 años.

jueves, 8 de diciembre de 2011

EL ZOO DE LAS LETRAS

El zoo de las letras del CEIP Fuente Nueva de San Pedro de Alcántara (Málaga), es un método de lectura donde se incluyen varias actividades: cuentos, canciones, ...de cada letra. Interesante para infantil de 5 años y 1º de Primaria.


martes, 6 de diciembre de 2011

PROYECTO APRENDER

El Proyecto de Necesidades Educativas Especiales (PROYECTO APRENDER) va dirigido a alumnos/as con dificultades de aprendizaje, cualquiera que sea su causa u origen. Los alumnos que se beneficiarán de este proyecto, pueden estar escolarizados en cualquier etapa del Sistema Educativo (Infantil, Primaria y/o Secundaria), ya que no existe un currículum específico para Necesidades Educativas Especiales.

lunes, 17 de octubre de 2011

CUENTOS Y LEYENDAS ILUSTRADOS POR NIÑOS





Recurso multimedia del Ministerio de Educación dirigido a niños y niñas con edades comprendidas entre los 3 y los 11 años. Se accede a tres niveles de dificultad en función de la edad. Cada nivel dispone de 4 historias diferentes, que se acompañan de texto, ilustraciones, sonido... así como juegos interactivos, actividades de plástica y fichas para imprimir


Fuente: Rincón temático de Atención a la Diversidad

WEB de ANTONIA ORTEGA








En este enlace podéis encontrar una selección de programas educativos para trabajar con los alumnos/as con NEE. Dicha selección la ha realizado Antonia Ortega para trabajar y divertirse con su hijo. Me ha parecido muy interesante, por eso la comparto con ustedes.

jueves, 13 de octubre de 2011

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS



http://orientacionandujar.wordpress.com/2011/10/13/evaluacion-de-competencias-basicas-primaria-y-secundaria-incluimos-plantillas/

En el Blog de Orientación Andújar encontramos un valioso material para evaluar las competencias básicas, que nos traen un poco de cabeza a los docentes. Espero que os sean útiles.

jueves, 6 de octubre de 2011

COLECCIÓN DE CUENTOS: PICTOGRAMAS DE CEPE



http://www.editorialcepe.es/category.php?id_category=40


PICTOGRAMAS es una colección de cuentos de la Editorial CEPE dirigido a los alumnos y alumnas con n.e.e., sobre todo los que presentan dificultades lectoras y/o de comprensión. Los cuentos presentan narraciones simples y utilizan un lenguaje sencillo y directo, claro y asequible, que explican las palabras difíciles, evitan conceptos abstractos, que se sirven de oraciones cortas e incluyen una sola idea principal en cada oración... Tanto su cuidado diseño como la letra empleada y el número de páginas, buscan asimismo la adecuación a estos lectores noveles.

miércoles, 5 de octubre de 2011

MATERIALES ARASAAC






Aunque en mi blog tengo un enlace de la página de ARASAAC quiero hacer una mención muy especial a los materiales tan interesantes que se ofrecen. Están realizados con los pictogramas que podéis encontrar en el programa ARAWORD.

martes, 16 de noviembre de 2010

BANCO DE IMÁGENES Y SONIDOS






En este enlace encontraréis un recurso muy valioso para todos los profesionales de la educación que estamos elaborando materiales continuamente. El banco de sonidos es esencial para trabajar la discriminación auditiva con los alumnos/as con problemas en la percepción de los sonidos.

domingo, 10 de octubre de 2010

RECURSOS EN INTERNET PARA PRIMARIA


Una compañera me ha enviado un pdf, en el que se recopila muchos enlaces para trabajar las distintas áreas para Primaria. Os lo podéis descargar en la siguiente dirección:

http://www.multiupload.com/P2IFD4WU34


lunes, 20 de septiembre de 2010

COMPETENCIAS BÁSICAS



http://www.estudiaroposiciones.com/programacion/competenciasbasicas/index.html

Se ofrece una recopilación de materiales válidos para trabajar las competencias básicas en Infantil, Primaria y Secundaria.